கல்வி அமைச்சருக்கு கலாநிதி கௌதர் முஸ்தபா அனுப்பி வைத்துள்ள கடிதத்தில் சுட்டிக்காட்டு!
கல்வி அமைச்சர் அவர்களே!
க.பொ.த உயர்தர (உ/த) பரீட்சை நேர அட்டவணை மாற்றத்தின் முறையற்ற மற்றும் திறனற்ற விதம் குறித்து எனது கவலை மற்றும் ஆலோசனையை தெரிவிக்கவே எழுதுகிறேன். மோசமான வானிலை காரணமாக உயர்தர பரீட்சைகளை சில நாட்களுக்கு ஒத்திவைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தை யாவரும் புரிந்து கொண்டாலும், மாற்று நேர அட்டவணை மேற்கொள்ளப்பட்ட விதம் மாணவர்களுக்கு மிகுந்த சிரமங்களை மற்றும் மனவிரக்தியை உருவாக்கியுள்ளது. மட்டுமல்லாமல், மாணவர்களின் தயார்படுத்தல் மற்றும் நலன்களை எதிர்மறையாக பாதிக்கும் அபாயமும் ஏற்பட்டு உள்ளது. இது விடயமாக நான் பல மாணவர்களின் கருத்துக்களையும் அறிந்த பின்னரே எழுதுகிறேன்.
A/L பரீட்சைகள் மாணவர்களின் கல்விப் பயணங்களில் ஒரு முக்கிய தருணமாகும். இதற்கு பல வருட கற்றலும் தயார்படுத்தலும் தேவைப்படுகிறது. ஒரு மாணவர் தவறவிட்ட ஒரேயொரு பாடத்தை அல்லது அதன் ஒரு பகுதியை எழுதுவதற்காக, தற்போது முன்மொழியப்பட்ட மூன்று வார இடைவெளியானது, மாணவர்கள் பரீட்சைகளுக்கு இடையில் காத்திருப்பதால், அவர்களின் வேகத்தை சீர்குலைத்து தேவையற்ற மன அழுத்தத்தை உருவாக்கும். அத்தகைய இடைவெளி அவர்களின் உளவியல் தயார்நிலை, கவனம் மற்றும் ஒட்டுமொத்த செயல்திறனை மோசமாக பாதிக்கும்.
தற்போது பரீட்சை அட்டவணைகளை மீண்டும் மாற்றியமைப்பது சாத்தியமில்லை என்றாலும், எதிர்கால நேரசூசிகளை கரிசனையுடனும் புத்திக்கூர்மையுடனும் திட்டமிடுமாறு அமைச்சகத்தை நான் கேட்டுக்கொள்கிறேன். உதாரணமாக பரீட்சை நேர அட்டவணையில் மிக எளிமையான முறையில் ஒரு வாரத்திற்கு அனைத்து பாடங்களையும் அதே நேர அட்டவணைப்படி பிற்போட்டிருப்பின் இந்த நீண்ட இடைவெளிகளை நீக்கி, மேலும் தொடர்ச்சியான மற்றும் கவனம் செலுத்தும் தேர்வு செயல்முறையை உறுதி செய்திருக்கலாம். இவ்வாறு செய்யப்பட்டிருப்பின், தேர்வுக் காலம் முழுவதும் மாணவர்கள் தங்கள் கல்வி மற்றும் மனத் தயார்நிலையை கடைப்பிடிக்க உதவியிருக்கும்.
எதிர்காலத்தில், பரீட்சை அட்டவணைகள் மற்றும் கல்வித் திட்டமிடல் பற்றிய முடிவுகளை எடுக்கும்போது, மாணவர்களை மையமாகக் கொண்ட அணுகுமுறையை அமைச்சகம் பின்பற்ற வேண்டும் என்று நான் பரிந்துரைக்கிறேன். வானிலை போன்ற வெளிப்புற காரணிகளை மட்டும் கருத்தில் கொள்ளாமல், மாணவர்கள் எதிர்கொள்ளும் உளவியல் மற்றும் உணர்ச்சி சவால்களையும் கருத்தில் கொள்வது அவசியம். இதுபோன்ற விஷயங்களில் நெகிழ்வாகவும், பச்சாதாபமாகவும், செயலூக்கமாகவும் இருப்பதன் மூலம், கல்வி ஒருமைப்பாடு மற்றும் மாணவர்களின் நல்வாழ்வை நாம் நிலைநிறுத்த முடியும்.
எனது பரிந்துரைகளை பரிசீலிப்பீர்கள் என நம்புவதோடு இந்த முக்கியமான பரீட்சைகளுக்குத் தயாராகும் எமது எதிர்கால மாணவர்களுக்கு எதிர்காலத் தீர்மானங்கள் சிறந்த பலனை வழங்கும் முறையிலும் மிக நுணுக்கமாகவும் எடுக்கப்படும் என்று நான் நம்புகிறேன்.
Yours sincerely,
Dr. Kawther Musthafa
Telecommunication Engineering Consultant & Academician
